Diferencia entre revisiones de «Sistema Braille»
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Se debió, entre otras características, a que el signo Braille estaba compuesto por un máximo de seis puntos, que se adaptan perfectamente a la captación táctil. | Se debió, entre otras características, a que el signo Braille estaba compuesto por un máximo de seis puntos, que se adaptan perfectamente a la captación táctil. | ||
| − | El Sistema presentaba todas las letras del Alfabeto, los números, los signos de puntuación y los símbolos para la Aritmética y eso implicaba la posibilidad de transcribir cualquier texto con fidelidad y precisión. | + | El Sistema presentaba todas las letras del Alfabeto, los números, los signos de puntuación y los símbolos para la [[Aritmética]] y eso implicaba la posibilidad de transcribir cualquier texto con fidelidad y precisión. |
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Braille fue alumno del [[Instituto Real de Jóvenes Ciegos de París]], mostró gran avidez por aprender y obtuvo diferentes premios por su rendimiento y con el tiempo se convirtió en Maestro, condición desde la cual trabajó intensamente hasta dar forma definitiva a su [[Sistema de Lectura y Escritura]], aprendiendo también a escribir a lápiz para comunicarse con los videntes. Enseñó más de una materia y preparó [[Manuales de Historia y Aritmética]] para sus alumnos. Además de enseñar a los ciegos, enseñó a niños videntes que matriculaban en el Instituto para recibir Instrucción. | Braille fue alumno del [[Instituto Real de Jóvenes Ciegos de París]], mostró gran avidez por aprender y obtuvo diferentes premios por su rendimiento y con el tiempo se convirtió en Maestro, condición desde la cual trabajó intensamente hasta dar forma definitiva a su [[Sistema de Lectura y Escritura]], aprendiendo también a escribir a lápiz para comunicarse con los videntes. Enseñó más de una materia y preparó [[Manuales de Historia y Aritmética]] para sus alumnos. Además de enseñar a los ciegos, enseñó a niños videntes que matriculaban en el Instituto para recibir Instrucción. | ||
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última versión al 19:24 22 oct 2013
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Sistema Braille . Su creador fue Louis Braille, este método sigue siendo para los invidentes el Método por excelencia de acceso a la Lectura y la Escritura. Detrás de esa invención estuvo la entrega de alguien que supo sobreponerse a grandes adversidades.
Sistema
En abril de 1821 Braille conoció a Charles Barbier de la Serre (1767-1841), un Capitán de Artillería, ya retirado, que había desarrollado un Sistema conocido como ¨Escritura Nocturna¨, el cual fue presentado al Instituto con la idea de que fuera empleado por los alumnos; dicho aporte tuvo inconvenientes.
Después de mucho estudio del Sistema de Barbier, se creó un Sistema más adecuado para la lectura de los ciegos, el cual tuvo varias modificaciones que fueron realizadas por Braille, quien sin olvidar los aportes del inventor precedente y tras mucho esfuerzo, presentó al mundo, cuando tenía 30 años de edad, el Sistema tal como se le conoce hoy.
Su gran mérito fue lograr un Método que psicológica, estructural y fisiológicamente se adecuara a las características del sentido del tacto.
Triunfo del Sistema
Se debió, entre otras características, a que el signo Braille estaba compuesto por un máximo de seis puntos, que se adaptan perfectamente a la captación táctil.
El Sistema presentaba todas las letras del Alfabeto, los números, los signos de puntuación y los símbolos para la Aritmética y eso implicaba la posibilidad de transcribir cualquier texto con fidelidad y precisión.
Autor
Nació el 4 de enero de 1809 fue un niño que encontró en su hogar todo el amor de los suyos. Se llamó Louis Braille, era el menor de 5 hermanos y tenía un carácter dulce, aunque era introvertido. A los 3 años de edad comenzó a conocer la dureza de la vida que atañe a un invidente y luego de un accidente en que se afectó un ojo y la falta de recursos médicos para salvar el otro, a los 4 años ya tenía una ceguera absoluta.
Braille fue alumno del Instituto Real de Jóvenes Ciegos de París, mostró gran avidez por aprender y obtuvo diferentes premios por su rendimiento y con el tiempo se convirtió en Maestro, condición desde la cual trabajó intensamente hasta dar forma definitiva a su Sistema de Lectura y Escritura, aprendiendo también a escribir a lápiz para comunicarse con los videntes. Enseñó más de una materia y preparó Manuales de Historia y Aritmética para sus alumnos. Además de enseñar a los ciegos, enseñó a niños videntes que matriculaban en el Instituto para recibir Instrucción.
Braille murió joven como consecuencia de la Tuberculosis cuyos primeros síntomas tuvo a los 26 años.
Fuente
- Suplemento Científico Técnico de Juventud Rebelde en RED 165, 14 de agosto 2011 a partir de Biography of Louis Braille and invention of the Braille alphabet. Surv Ophtalmol. 2009.
- DuxburySystems
- concejaljuliodiaz
- biografiasyvidas
