Diferencia entre revisiones de «Escuela Primaria "Camilo Cienfuegos Gorriarán (Guane)»
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| − | + | Cuenta con una matrícula de 43 discípulos que cursan desde el preescolar al sexto grados, con multígrados simples desde primero a sexto. Licenciados 5 y el resto estudia, son sus 8 docentes, con 2 instructores de [[arte]]. Las asignaturas priorizadas como son [[Matemática]], [[Lengua Española]] y el [[Mundo]] en que Vivimos, se trabajan desde los grados pequeños que son el primer ciclo que comprende desde preescolar hasta el cuarto grado. El segundo ciclo que es el quinto y sexto grado aparte de las asignaturas priorizadas, aumenta [[Historia de Cuba]], [[Ciencias Naturales]], [[Geografía]] y [[Educación cívica]]. | |
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| − | + | Tanto el colectivo de trabajadores como el estudiantado son dinámicos, dispuestos a cumplir con las tareas que le son asignadas por parte de la dirección y demás instituciones vinculadas al centro, posee un amplio y desarrollado [[conocimiento]] del sentido de pertenencia, de [[lucha]] incansable por obtener mejores resultados en la labor que realizan en conjunto. | |
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última versión al 12:32 20 jun 2019
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Escuela Primaria Camilo Cienfuegos Gorriarán. Institución docente educativa para la formación primaria de los niños y niñas de la localidad.
Sumario
Características
Cuenta con una matrícula de 43 discípulos que cursan desde el preescolar al sexto grados, con multígrados simples desde primero a sexto. Licenciados 5 y el resto estudia, son sus 8 docentes, con 2 instructores de arte. Las asignaturas priorizadas como son Matemática, Lengua Española y el Mundo en que Vivimos, se trabajan desde los grados pequeños que son el primer ciclo que comprende desde preescolar hasta el cuarto grado. El segundo ciclo que es el quinto y sexto grado aparte de las asignaturas priorizadas, aumenta Historia de Cuba, Ciencias Naturales, Geografía y Educación cívica.
Objetivo
- Llevar a cabo la enseñanza educativa asi como la incorporación de diferentes valores, esto se lleva a cabo desde el 5to año de vida que son las vías no formales hasta sexto grado.
Logros
Tanto el colectivo de trabajadores como el estudiantado son dinámicos, dispuestos a cumplir con las tareas que le son asignadas por parte de la dirección y demás instituciones vinculadas al centro, posee un amplio y desarrollado conocimiento del sentido de pertenencia, de lucha incansable por obtener mejores resultados en la labor que realizan en conjunto.
- Alto nivel profesional y metodológico del claustro de maestros.
- Alto nivel político-ideológico en maestros y estudiantes.
- Perfeccionamiento de la organización escolar.
- Aseguramiento material.
- Funcionamiento integral de los Instructores de Arte.
- Seguimiento sistemático a los planteamientos de la OPJM y otras organizaciones.
- Compromiso político de asumir el reto de la Educación primaria desde la convicción de un maestro único que transite con sus estudiantes de un ciclo a otro.
La comunicación y el vínculo escuela, padres - alumnos es la mejor, todos trabajan en equipo en aras de mantener la buena imagen del centro y lograr que el estudiantado goce de la mejor Educación Formal cooperando, apoyando de manera directa las actividades docentes tanto dentro como fuera del centro.
Fuente
- Entrevista realizada a la directora del centro, Cecilia Ramos González.
