Sergio Suárez Bermúdez

Sergio Suárez
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NombreSergio Suárez Bermúdez
Nacimiento9 de septiembre de 1963
Capellanía, Caimito, Artemisa Bandera de Cuba
Nacionalidadcubana
Ciudadaníacubana
EducaciónUniversitaria
Alma materMáster en Ciencias de la Educación
OcupaciónDirigente
TítuloLicenciado en Educación Primaria
PremiosEducador Destacado del siglo XX en La Habana, Cuba.
Sitio web
APC

Sergio Suárez Bermúdez. Máster en Ciencias de la Educación. Licenciado en Educación Primaria. Destacado maestro primario, director de escuela, jefe de enseñanza de primaria y de preuniversitario, director municipal y subdirector provincial de educación. Sus relevantes méritos académicos y profesionales lo convierten en el Presidente del Órgano del Poder Popular de Caimito.

Síntesis biográfica

Nació en Capellanía, Caimito, Artemisa, antigua provincia de La Habana el 9 de septiembre de 1963.

Sus estudios primarios los realizó en la escuela primaria Ramón López Peña de su pueblo natal. Apenas con 11 años de edad, se incorporó a la Brigada Salvador Allende en la Escuela Formadora de Maestros Primarios del mismo nombre, donde se preparó como maestro.

Quehacer pedagógico

Cursó estudios de Licenciado en Educación Primaria. Concluyó la Maestría en Ciencias de la Educación con resultados satisfactorios. Ha realizado cinco diplomados y más de 20 postgrados.

Con 30 años de experiencia en el sector de la educación, se ha desempeñado como maestro primario, director de escuela, jefe de enseñanza de primaria y de preuniversitario, director municipal y subdirector provincial de educación. Sus relevantes méritos académicos y profesionales lo convierten en Presidente del Poder Popular en su municipio.

Es profesor instructor de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Rubén Martínez Villena, en su Filial de Ceiba del Agua | Ceiba del Agua, donde imparte clases de pregrado en las asignaturas de la Licenciatura de Educación Primaria. Cumplió misión internacionalista en la República de Nicaragua como maestro primario.

Aportes a la educación

El impacto de su obra pedagógica, sus principales aportes teóricos y prácticos han estado dirigidos a la formación de varias generaciones de niños, adolescentes y jóvenes, profesores en ejercicios y en formación, y en la preparación de los directivos de las escuelas para la dirección científica de la institución escolar.

Su aporte pedagógico fundamental está en su proposición de estructurar la dirección científica de la institución escolar a la luz de las nuevas transformaciones de la educación en Cuba. Propuesta contenida en su tesis en opción al grado académico de Máster en Ciencias: Sistema de talleres que contribuyan a la preparación de la dirección científica de los directores de las escuelas primaria, que se concreta en un Manual, con los talleres, para la dirección científica en la escuela. Obra que se generaliza y aplica en todas las escuelas primarias de Caimito y está propuesta para su aplicación en la provincia y el país. Ësta ha sido presentada en los Congresos Internacionales de Pedagogía en sus eventos de base, municipal y provincial, y en los Fórum de Ciencia y Técnica con resultados relevantes. En ella se hace una propuesta actual y necesaria para la actividad de la dirección científica de la escuela.

Distinciones y condecoraciones

Por su destacada labor docente ha recibido las medallas:

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